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應圖書館的邀請,七月份排了二天到圖書館當故事志工
今天講的故事是,Polar bear, Polar bear, what do you hear?
暑假第一天真的很多人,現場應該有30個左右,
說真的因為是志工性質,所以上場前一點都不會緊張,還帶了新買的海綿寶寶手偶和現場的人打招呼。
先唱了英文兒歌暖身一下,再講故事。現場沒有白板,所以我帶了自己的插卡袋去,把圖片放進去。
現場活動大約是:
1.運用了聲音的變化,讓學生猜是哪一種的動物。
2.玩了骰子遊戲,以及丟雪花片翿指定的圖片上 。
3.抽禮物或是抽貼紙(看學生的年齡),因為有一些家長不讓孩子吃糖果。我還特地準備了比較健康的餅乾,供他們挑 選。
4.最後還有一點時間玩了燙手山芋。





今天講的故事是,Polar bear, Polar bear, what do you hear?
暑假第一天真的很多人,現場應該有30個左右,
說真的因為是志工性質,所以上場前一點都不會緊張,還帶了新買的海綿寶寶手偶和現場的人打招呼。
先唱了英文兒歌暖身一下,再講故事。現場沒有白板,所以我帶了自己的插卡袋去,把圖片放進去。
現場活動大約是:
1.運用了聲音的變化,讓學生猜是哪一種的動物。
2.玩了骰子遊戲,以及丟雪花片翿指定的圖片上 。
3.抽禮物或是抽貼紙(看學生的年齡),因為有一些家長不讓孩子吃糖果。我還特地準備了比較健康的餅乾,供他們挑 選。
4.最後還有一點時間玩了燙手山芋。
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